dissabte, 26 de novembre del 2011

Modificació de les Ordres d'avaluació d'ESO i Batxillerat

El Consell Escolar de Catalunya (CEC) està revisant (o ja ha revisat) els esborranys de les ordres d’avaluació d’ESO i de batxillerat.
 
Els aspectes més rellevants són els següents:
 
Com és sabut - així ha quedat establert en l’Ordre de calendari escolar - en tots els cursos d’ESO i en el primer curs de batxillerat les proves de recuperació i la subsegüent sessió extraordinària d’avaluació es faran al mes de setembre. Només en el cas del segon curs de batxillerat la fase d’avaluació extraordinària es manté al mes de juny. 
 
Les possibles modificacions de qualificacions per part de l’equip docent - que, com sempre, es consignaran amb un asterisc i qualificació de 5 a l’ESO - queden sotmeses a les condicions següents:
1) En els quatre cursos de l’ESO i en el segon curs de batxillerat es podran modificar qualificacions  tant en la sessió ordinària com en la sessió extraordinària d’avaluació. En el cas del primer curs de batxillerat aquestes modificacions tan sols es podran introduir en la sessió extraordinària del setembre. Aquesta diferenciació ve determinada per restriccions derivades de la normativa bàsica.  
2) L’equip docent podrà modificar un màxim de dues qualificacions per a un mateix alumne/a en un mateix curs escolar.
3) Les matèries recuperades en l’avaluació extraordinària podran tenir, com sempre, qualificació de 5 o superior.
4) L’avaluació extraordinària, tant de l’ESO com del batxillerat, es limita a les matèries suspeses. No s’hi podran modificar qualificacions de matèries que ja haguessin estat aprovades en l’avaluació ordinària. Així doncs, les proves extraordinàries són de recuperació i no pas de millora de nota.
5) Per a l’avaluació extraordinària de l’ESO el centre prendrà en consideració, a més del resultat de la prova extraordinària, l’evolució de l’alumne/a durant el curs i les activitats de recuperació de l’estiu.
6) Les activitats extraordinàries les haurà d’elaborar i avaluar el departament didàctic.
 
L’Ordre de l’ESO inclourà el model de certificat oficial d’estudis obligatoris, sobre el qual es fan les consideracions següents:

 
1) El certificat és prescriptiu en el cas de l’alumnat que no superi l’etapa.
2) Inclou informació sobre les qualificacions de les àrees i sobre el grau d'assoliment de les competències, així com també orientacions sobre la continuació de la formació.
3) En principi n’és destinatari l'alumnat de 4t d’ESO, si bé caldrà tenir en compte que alguns alumnes, en haver fet alguna repetició, finalitzen el període d’escolaritat obligatòria abans d’accedir al 4t curs.
4) Totes les informacions i orientacions destinades a ser incloses en el certificat hauran de quedar recollides en l'expedient de l’alumne/a que compleixi els requisits d’edat i que no hagi superat l’etapa, tant si l'alumne/a ha manifestat la seva intenció d'abandonar ja els estudis com si, per la seva edat, té la possibilitat legal de fer-ho abans de la compleció del curs següent.
 
L’Ordre de batxillerat inclou la derogació de l’article que permetia formalitzar inscripció de matèries de segon curs amb més de dues matèries pendents de primer curs, article que no es va poder aplicar des de la sentència del Tribunal Suprem al respecte.

divendres, 4 de novembre del 2011

Gestió de faltes d'assistència o retards dels alumnes


Un dels compromisos del centre envers les famílies és el control de l'assistència dels fills/ -lles a les classes. Tot el professorat ha de portar un registre de les assistències o de les absències dels alumnes a les seves classes. En les reunions d'equips docents els tutors han de contrastar les absències d'un alumne amb la resta de professors del grup per tal de detectar possibles cassos d'absentisme. Un bon instrument per agilitzar aquesta feina són els llistats que hem penjat a Google Docs i que hem compartit amb els professors corresponents; però perquè aquesta eina sigui útil i faciliti la feina dels tutors cal que el professorat faci servir el correu corporatiu xtec i entri regularment les faltes dels alumnes.
Finalment, recordar que en el butlletí de notes de la primera avaluació hem de fer arribar a les famílies el recompte de faltes d'assistència de l'alumne.